Travaux Académiques Mutualisés (TraAM)
L’académie de Besançon s’est engagée depuis plusieurs années dans le processus actions académiques mutualisées en documentation. De quoi s’agit-il ? Au niveau national, une personne-ressource pour...
View ArticleUn Pearltrees pour un métier !
Dans le cadre des TraAM 2012, nous avons réalisé et expérimenté une séquence de veille autour de l’orientation avec un outil de curation : Pearltrees. Titre de la séquence : Un Pearltrees pour un...
View ArticleVeille autour du portail E-sidoc
Dans le cadre des TraAM 2012, nous avons réalisé et expérimenté une séquence de veille autour de l’orientation autour du portail E-sidoc. Titre de la séquence : adaptation de la rubrique « orientation...
View ArticleRéaliser une revue de presse radiophonique
Séquence réalisée dans le cadre de l‘accompagnement personnalisé de seconde en collaboration avec le réseau des lycées du pays de Monbéliard. Il s’agit d’analyser la manière dont la PQN traite les...
View ArticleFormation de formateurs CLEMI
Une formation de formateurs sur les médias numériques est proposée les 28, 29, et 30 novembre 2012. Cette formation à pour objectif d’étoffer le groupe des formateurs du Centre de Liaison de...
View ArticleComment associer son avatar au site académique ?
Selon Wikipédia, l‘avatar désigne « la représentation informatique d’un internaute ». Il s’agit d’une image que les usagers des forums, blogs ou réseaux sociaux utilisent pour les représenter...
View ArticleNotre stratégie de veille informationnelle
Le groupe Doctice de l’académie de Besançon a cherché à établir une stratégie de veille informationnelle en partenariat avec l’académie de Toulouse. Ce travail organisationnel s’inscrit dans les...
View ArticleExpérimentation des tablettes tactiles dans les établissements scolaires
Environ 15 000 tablettes tactiles sont aujourd’hui expérimentées dans plusieurs centaines d’établissements scolaires. Le site Eduscol met en ligne un dossier qui identifie les atouts pédagogiques et...
View ArticleSocrative : utilisez le vote au CDI !
Les boîtiers de vote sont utilisés dans les établissements scolaires depuis plusieurs années, généralement associés aux Tableaux Numériques Interactifs (TNI). Ces boîtiers favorisent une utilisation...
View ArticleUne solution pour les web-réunions
Hangouts est un service en ligne, mise à disposition gratuitement (pour le moment en tout cas) par Google, qui permet de réaliser des web-réunions avec un ou plusieurs interlocuteurs connectés à leur...
View ArticleEn quoi le #moocdoctice est-il un mooc connectiviste, ou pas ?
Dans ce webinaire, Brigitte Pierrat revient sur la définition du MOOC (Massive Open Online Course) ou du CLOM (Cours en Ligne Ouvert et Massif) pour mettre en perspective le #Moocdoctice. Après avoir...
View ArticleLe MOOCdocTICE EMI : 3QOCP ?
Quand ? 6 mois : de novembre à avril. 6 x 2 heures = 12h (soit l’équivalent de 2 jours de formation en présentiel). la moitié sur des heures de travail et l’autre sur des temps personnels. des temps...
View ArticleLes thématiques du MOOCdocTICE EMI
Si l’éducation aux médias et à l’information s’inscrit dans tous les champs disciplinaires, les MOOC-Tuteurs vous proposent de réfléchir aux thématiques suivantes : Des thèmes La webradio comme...
View ArticleLe MOOCdocTICE EMI : une formation tout au long de la vie
Après l’expérimentation du MOOCDoctice au premier semestre 2014, les groupes DOCTICE et TraAM Documentation de l’académie de Besançon souhaitent proposer une deuxième session, plus particulièrement...
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